應(yīng)急安全類高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的路徑研究

——以湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

摘  要：深化新時代教育評價改革的關(guān)鍵就是要突出學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。文章從高職學(xué)校應(yīng)急安全類具有特殊行業(yè)背景專業(yè)學(xué)生核心職業(yè)素養(yǎng)培育的角度出發(fā)，從職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)意識等四個維度分析學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成策略，并探索構(gòu)建基于隱性職業(yè)素養(yǎng)提升的應(yīng)急安全類高職學(xué)生綜合評價體系，以期取得良好的育人成效。（剩余5474字）