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大數(shù)據(jù)背景下高校英語個性化教學研究

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摘  要：個性化教學是人才培養(yǎng)的發(fā)展方向，將大數(shù)據(jù)技術融入于英語教學，有助于語言教育創(chuàng)新發(fā)展?；诖髷?shù)據(jù)技術深入了解學習者實際，并強化對數(shù)據(jù)的理性化分析，重視隱私保護問題，有利于大數(shù)據(jù)應用的科學性和合理性。文章將從轉(zhuǎn)變教育理念，強化對學習者的個性化服務；優(yōu)化教育資源，科學性選擇個性化教學模式；創(chuàng)新教學規(guī)劃，合理化選用個性化教學考評三方面入手完善教學架構。（剩余5772字）

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