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勝任力視角下高職院校輔導員心理輔導工作現(xiàn)狀分析

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摘  要：職教改革背景下高職院校輔導員有效開展心理輔導工作對保障學生心理安全穩(wěn)定具有重要意義。文章以安徽中澳科技職業(yè)學院為例，通過問卷調查，從勝任力的視角來了解高職輔導員在開展心理輔導工作時的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學生和輔導員自身的不同人口學變量對其心理輔導勝任水平有一定的影響，旨在為探索適合高職院校輔導員心理輔導水平的提升路徑提供數(shù)據(jù)支持和事實依據(jù)。（剩余5011字）

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