新工科背景下消防工程專業(yè)實驗教學(xué)改革探討

——以河南理工大學(xué)消防工程專業(yè)為例

打開文本圖片集

摘  要  以河南理工大學(xué)消防工程專業(yè)實驗教學(xué)中心為例，立足新工科對人才培養(yǎng)的要求和消防行業(yè)發(fā)展需求，結(jié)合消防工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，從實驗教學(xué)體系優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)實驗室教學(xué)資源建設(shè)、實驗教學(xué)模式創(chuàng)新和實驗管理模式創(chuàng)新等四個方面探討消防工程專業(yè)實驗教學(xué)改革，以期促進消防工程專業(yè)本科生實踐能力和創(chuàng)新能力協(xié)調(diào)發(fā)展。（剩余5274字）