基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的生命科學(xué)實驗教學(xué)平臺應(yīng)用研究

摘  要  結(jié)合揚州大學(xué)生命科學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心在生命科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的應(yīng)用實踐，分析高校實驗教學(xué)平臺相較于傳統(tǒng)分散式的實驗室在建設(shè)和運行等方面的優(yōu)勢。實驗教學(xué)平臺通過承擔(dān)實驗教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和科教融合項目，搭建學(xué)生生命科學(xué)實驗競賽平臺等方式，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，在培育生命科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新人才方面發(fā)揮了重要作用。（剩余5065字）