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摘 要 CAD作為土木工程領(lǐng)域應(yīng)用最為廣泛的工程制圖軟件，其對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。教學(xué)實(shí)踐表明，高職學(xué)生往往難以在二維圖形與三維實(shí)體之間快速建立正確的圖形映射關(guān)系。為了有效解決這個(gè)問(wèn)題，在對(duì)傳統(tǒng)CAD教學(xué)模式的共性問(wèn)題進(jìn)行深入剖析的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和OBE理念，提出雙課雙線一體化教學(xué)模式（DDTM）的概念架構(gòu)。（剩余6165字）
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基于SU軟件的道橋工程CAD雙課雙線一體化教學(xué)模式研究
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