?新工科背景下基于OBE理念的計算機在材料科學中的應用育人模式的探索與實踐

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摘  要  針對計算機在材料科學中的應用課程教學中虛擬仿真缺乏實驗驗證及計算機在材料成形檢測中教學內容無實踐環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀，考慮信息技術在材料科學和教學中的應用，以培養(yǎng)掌握計算機技術在材料科學中應用的具有社會主義核心價值觀的民航特色人才為主線，以培養(yǎng)學生的基礎理論和實踐能力為重點，基于OBE理念對教學內容進行更新及分模塊重構，通過開展課程思政與思想政治課協(xié)同、線上與線下協(xié)同、虛擬仿真與實驗驗證協(xié)同、大作業(yè)與競賽及畢業(yè)設計協(xié)同、終結性考核與形成性考核協(xié)同教學，構建了“一條主線、兩個重點、五個協(xié)同”的課程育人模式，取得了一定效果。（剩余6535字）