影響國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)者完成網(wǎng)絡(luò)核心課程的因素研究

摘  要  網(wǎng)絡(luò)核心課程是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)“六網(wǎng)融通模式”建設(shè)的重中之重，對(duì)保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)起著決定性作用。通過(guò)對(duì)具有網(wǎng)絡(luò)核心課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)者發(fā)放問(wèn)卷、開(kāi)展訪談，探討影響學(xué)習(xí)者完成網(wǎng)絡(luò)核心課程的因素，并從國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)者、網(wǎng)絡(luò)核心課程建設(shè)、平臺(tái)支持服務(wù)三個(gè)層面提出相應(yīng)的對(duì)策建議。（剩余5269字）