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摘 要 結(jié)合《高等職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》要求,構(gòu)建突出方法能力和社會(huì)能力的高職英語(yǔ)課程核心素養(yǎng)框架,并進(jìn)一步從學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(學(xué)習(xí)質(zhì)量)與學(xué)習(xí)服務(wù)評(píng)價(jià)(教學(xué)質(zhì)量或教學(xué)能力)兩方面,按照準(zhǔn)備、執(zhí)行、反饋、改進(jìn)的步驟開(kāi)展英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià),深度探索量化與質(zhì)性結(jié)合的形成性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)的路徑,通過(guò)評(píng)價(jià)反饋驗(yàn)證課堂評(píng)價(jià)的實(shí)踐效果。(剩余5478字)
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