高校思政教育與專業(yè)課程融合實踐與探索*

——以數(shù)字圖像處理為例

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摘  要  對新疆師范高等?？茖W校信息科學與技術學院數(shù)字圖像處理課程進行課程思政教學研究，通過實踐探索，讓課程思政貫穿教學全過程，以期培養(yǎng)學生良好的思想品德。

關鍵詞  課程思政；數(shù)字圖像處理；思政教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；立德樹人

中圖分類號：G652    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）09-0080-04

0  引言

《高等學校課程思政建設指導綱要》指出：“要緊緊抓住教師隊伍‘主力軍’、課程建設‘主戰(zhàn)場’，讓所有課程都承擔好育人責任，構建全員全程全方位育人的大格局。（剩余5528字）