基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)做評(píng)一體化教學(xué)模式探索與實(shí)踐

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摘  要  從職業(yè)院校人才培養(yǎng)總體要求出發(fā)，分析總結(jié)現(xiàn)階段液壓與氣壓傳動(dòng)課程原有教學(xué)模式存在的問(wèn)題，提出課程改革思路，結(jié)合“教學(xué)做評(píng)一體化”教學(xué)內(nèi)涵，闡述“教學(xué)做評(píng)一體化”教學(xué)模式在液壓與氣壓傳動(dòng)課程中的構(gòu)建方法并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力，取得較好的教學(xué)效果。（剩余5140字）