初中學生體型與學業(yè)成績相關性研究

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摘  要  基于兩所不同類型的初中學校綜合素質評價系統(tǒng)

全量數據，探尋不同類型初中共同存在的學生體型與學業(yè)成績的相關性規(guī)律，針對共性問題提出學生發(fā)展建議，指導學校和教師關注相關類型的學生學習狀態(tài)，加強干預和指導，精準施教，促進學生成長和全面發(fā)展。

關鍵詞  初中學生；體型；學業(yè)成績；BMI

中圖分類號：G637    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）09-0017-04

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我國教育評價存在重結果輕過程、重分數輕素質的問題，應試傾向強烈、過于突出選拔，忽視了學生的成長和全面發(fā)展。（剩余2954字）