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STEM教師能力提升模式探究

——以基于AI KIT的AI探索賽為例

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打開文本圖片集

10.3969/j.issn.1671-489X.2022.04.022

摘 要 STEM教師在STEM人才培養(yǎng)中扮演著至關(guān)重要的角色。目前，各個國家的STEM人才培養(yǎng)一直處于低供給狀態(tài)，無法滿足社會對此類人才的需求。基于此，提出STEM教師能力提升模式，包括學(xué)什么、如何學(xué)STEM知識和教什么、如何教STEM相關(guān)課程兩個階段。（剩余6722字）

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