童心數(shù)學(xué)微課程的研究與實(shí)踐

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摘要：童心數(shù)學(xué)微課程的建設(shè)，是基于整體育人、全面育人思想的，在實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程教學(xué)一般目標(biāo)的同時(shí)，促進(jìn)兒童與自然、傳統(tǒng)、社會(huì)、自我的和諧共生，為兒童的全面健康成長(zhǎng)而教，為兒童的整體和諧發(fā)展而教。其具有兒童性﹑融通性、全面性、豐富性、發(fā)展性等特征。通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)微課程目標(biāo)和內(nèi)容，實(shí)施多類型微課程，實(shí)行可視、可行的課程評(píng)價(jià)，最終構(gòu)建出多層次、多維度的童心數(shù)學(xué)微課程體系。（剩余5160字）