“樂評嘉年華”中綜合學(xué)習(xí)任務(wù)的開發(fā)

——“種子的旅行”主題活動例談

摘要：“樂評嘉年華”中綜合學(xué)習(xí)任務(wù)的開發(fā)，要體現(xiàn)綜合性、實踐性和情境性?！胺N子的旅行”主題活動是一次成功的嘗試，其綜合學(xué)習(xí)任務(wù)開發(fā)的要點是：關(guān)聯(lián)多學(xué)科，走向?qū)W科融合;讓學(xué)生經(jīng)歷體驗、感受、探究的完整過程;引發(fā)學(xué)生的代入感并形成思維沖突。

關(guān)鍵詞：“樂評嘉年華”;綜合學(xué)習(xí)任務(wù);綜合性;實踐性;情境性

學(xué)習(xí)任務(wù)是“樂評嘉年華”中的重要部分。（剩余4302字）