讓愛傳遞
【中圖分類號(hào)】G625 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-6009(2025)16-0091-02
一
接班初期,我覺得陽陽比較活潑好動(dòng)、天性純良??墒菦]過多久,我發(fā)現(xiàn),他像一臺(tái)完全不聽使喚的“永動(dòng)機(jī)”。我?guī)缀趺刻於家盏絹碜匀握n老師和班級學(xué)生五花八門的“投訴”。
這天課間,陽陽拿同學(xué)的書起哄,把同學(xué)惹惱了,兩人打了起來。(剩余1803字)