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【中圖分類號】G41 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2025）16-0039-03
從20世紀90年代開始，（以下簡稱“丹陽實小”）就開展了“辨評導(dǎo)”德育范式研究。人工智能時代，為了讓學(xué)校德育從思政課程走向課程思政，并激發(fā)學(xué)生的生命活力，丹陽實小將“辨評導(dǎo)”全面升級至“辨評導(dǎo)行”自能德育，開拓自能德育實踐育人新路徑。（剩余3280字）
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構(gòu)建自能德育實踐育人新生態(tài)
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