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繪本在幼兒心理健康教育中的應(yīng)用

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【中圖分類號】G441 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號】1005-6009(2025)16-0052-03

繪本憑借其情節(jié)簡潔、圖文結(jié)合的特點(diǎn),極易吸引幼兒,幫助他們感受情感、管理情緒。繪本教學(xué)既是認(rèn)知教育的有力工具,又是情感教育的橋梁,能巧妙融合德育、智育與心理健康教育,幫助幼兒塑造正確的價(jià)值觀與道德觀念,為其心理健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。(剩余3161字)

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