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做學生假期學習生活的指導(dǎo)者

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【摘 要】中小學生的學習生活由學期和假期構(gòu)成。為培養(yǎng)全面發(fā)展、能擔當民族復(fù)興大任的時代新人，我們不僅需要加強學校課程建設(shè)、推動教學改革，還需要重視學生假期生活的質(zhì)量提升。相較于學期的集中學習，假期是學生個性化學習、成長與發(fā)展的重要時段。班主任要引導(dǎo)學生和家長更新觀念，正確定位假期功能，利用假期個性化地提升學生的學業(yè)綜合能力，探索興趣愛好，開發(fā)潛能，培養(yǎng)社會情感。（剩余2508字）

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