角色扮演促進(jìn)學(xué)生心智化發(fā)展的實踐

【摘 要】角色扮演作為一種互動性和體驗性強(qiáng)的心理輔導(dǎo)方式，可以幫助學(xué)生有效表達(dá)內(nèi)在隱藏的情緒和想法，提升對自己和他人心理狀態(tài)的思考、理解和解釋能力。通過探討角色扮演的內(nèi)涵、作用、實踐操作策略等，促進(jìn)學(xué)生在內(nèi)隱與外顯、認(rèn)知與情感、自我與他人、內(nèi)部與外部四個維度的心智化發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】角色扮演；心智化；心理健康教育

【中圖分類號】G446  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號】1005-6009（2024）08-0011-03

【作者簡介】1.顧琴華，江蘇省蘇州市吳江區(qū)東太湖實驗小學(xué)（江蘇蘇州，215200）教師，高級教師；2.陳海燕，江蘇省吳江實驗小學(xué)（江蘇蘇州，215200）教師，一級教師。（剩余3246字）