指向?qū)W生心智化發(fā)展的“體驗(yàn)·表達(dá)”型輔導(dǎo)活動(dòng)

【摘 要】心智化體現(xiàn)了一個(gè)人的自我認(rèn)知水平和人際交往能力。心理健康教師借鑒相關(guān)理論，采用角色扮演、故事隱喻、沙盤(pán)游戲、繪畫(huà)涂鴉等“體驗(yàn)·表達(dá)”型輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生深入體驗(yàn)和適切表達(dá)，促進(jìn)心智化發(fā)展，提煉指向?qū)W生心智化發(fā)展的“體驗(yàn)·表達(dá)”型輔導(dǎo)活動(dòng)的內(nèi)涵、價(jià)值和策略。

【關(guān)鍵詞】心智化；“體驗(yàn)·表達(dá)”型輔導(dǎo)活動(dòng)；心理健康教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G446  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）08-0007-04

【作者簡(jiǎn)介】1.吳偉紅，江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇蘇州，215200）教師，正高級(jí)教師，江蘇省小學(xué)心理健康特級(jí)教師；2.邦麗娟，江蘇省蘇州市吳江區(qū)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇蘇州，215200）教師，二級(jí)教師。（剩余4525字）