基于“微元法”的高中物理教學(xué)策略研究

打開文本圖片集

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）09-73-04

《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》指出：“物理學(xué)基于觀察與實(shí)驗(yàn)，建構(gòu)物理模型，應(yīng)用數(shù)學(xué)等工具，通過科學(xué)推理和論證，形成系統(tǒng)的研究方法和理論體系?！痹谠搶?dǎo)向下，用模型刻畫自然規(guī)律、用數(shù)學(xué)描述物理過程可作為物理教學(xué)的重要路徑。（剩余6545字）