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生本理念下的小學(xué)語文“以讀促寫”教學(xué)評價體系構(gòu)建研究

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【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）09-41-04

《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》明確指出：“注重語文與生活的結(jié)合，注重聽說讀寫的內(nèi)在聯(lián)系，追求語言、知識、技能和思想情感、文化修養(yǎng)等多方面、多層次發(fā)展的綜合效應(yīng)?！痹诖吮尘跋拢姸鄬W(xué)者圍繞“以讀促寫”開展了教學(xué)模式、教學(xué)策略等方面的研究，并取得了一定成效。（剩余6217字）

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