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【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）08-96-04
《幼兒園教育指導綱要》指出“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣”，“引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”；在《3一6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也表明幼兒應“具有書面表達的愿望和初步技能”，要保護幼兒的前書寫興趣，“在繪畫和游戲中做必要的書寫準備”。（剩余6627字）
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以游戲日記助推中班幼兒前書寫能力提升的策略探索
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