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智能研修平臺在小學數(shù)學精準教研中的應用范式研究

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【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）08-22-04

在數(shù)字化時代，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為全球教育改革的核心議題。2019年，中共中央、國務院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》為教育發(fā)展指明了戰(zhàn)略方向。小學數(shù)學作為重要學科，亟待借助技術(shù)力量突破傳統(tǒng)教研模式的桎梏，實現(xiàn)教學質(zhì)量的跨越式提升。（剩余5948字）

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