指向小學(xué)生量感培養(yǎng)的體驗(yàn)式教學(xué)策略研究

【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）04-72-04

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出，要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界。在此背景下，小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維發(fā)展和理性建構(gòu)成為教育改革的重要議題。量感作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)素養(yǎng)，是小學(xué)數(shù)學(xué)教育的重要內(nèi)容，而體驗(yàn)式教學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生量感的有效途徑。（剩余5010字）