項(xiàng)目式學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)探究

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【中圖分類號(hào)】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）04-57-04

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》（以下簡稱課程方案）明確指出，綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。其課程定位更加明確，成為加強(qiáng)課程綜合化、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人理念的重要載體。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門多學(xué)科交叉的實(shí)踐性活動(dòng)課程，往往基于學(xué)生的日常經(jīng)驗(yàn)和成長需求開展實(shí)際操作活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。（剩余5201字）