基于本土文化傳承，創(chuàng)新初中綜合實(shí)踐活動(dòng)

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【摘 要】隨著課程改革的深入推進(jìn)，教育界對(duì)初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)的重視程度越來(lái)越高。對(duì)此，文章從本土文化傳承和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理論出發(fā)，具體探究綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開展的策略，包括立足本土文化要素，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題；根據(jù)本土文化特色，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)；確定實(shí)踐活動(dòng)形式，指導(dǎo)學(xué)生開展具體的實(shí)踐；豐富實(shí)踐成果展示，做好實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)反思。（剩余5341字）