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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,要特別重視游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富的游戲環(huán)境?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》強(qiáng)調(diào),環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。戶外自主游戲作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要途徑,在幼兒園教育環(huán)節(jié)中占據(jù)著越來越重要的地位。教學(xué)質(zhì)量直接決定幼兒的學(xué)習(xí)效果,高質(zhì)量的戶外自主游戲以教師在恰當(dāng)時(shí)機(jī)下的合理互動(dòng)方式為前提,通過創(chuàng)設(shè)豐富的戶外情境調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從而引導(dǎo)他們?cè)谟螒蛑胁粩嗵剿鳎苿?dòng)幼兒的人格、情感及社會(huì)性發(fā)展。(剩余5145字)
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聚焦質(zhì)量:幼兒園戶外自主游戲支持與引導(dǎo)
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