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豐富想象經(jīng)驗(yàn) 發(fā)展空間觀念

——“長方體和正方體單元復(fù)習(xí)課”教學(xué)實(shí)踐

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培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一。本文以“長方體和正方體單元復(fù)習(xí)課”為例,以豐富學(xué)生想象經(jīng)驗(yàn)為載體,通過大任務(wù)的設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思考,喚醒想象的經(jīng)驗(yàn),在情境運(yùn)用中不斷豐富想象的經(jīng)驗(yàn),從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

一、審視作業(yè)學(xué)情,剖析錯(cuò)題原因

五年級(jí)教學(xué)進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)生經(jīng)歷從直觀到抽象的過程。(剩余4973字)

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