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【摘 要】目的:探討健康教育在改善冠心病心絞痛患者不良生活方式方面的作用。方法:選取在我院就診治療的90例冠心病心絞痛患者作為研究對象,應(yīng)用抽簽法將所有研究對象分為實驗組和對照組,對照組患者接受常規(guī)護理,實驗組患者則在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上加用環(huán)節(jié)式健康教育,比較兩組患者護理前后的疾病健康知識掌握評分和生活方式改善情況差異。(剩余4947字)
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健康教育在冠心病心絞痛患者護理中的應(yīng)用及對改善不良生活方式的作用分析
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