基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒情境主題課程建設(shè)實踐

——以南通市J幼兒園課程游戲化建設(shè)項目為例

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傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是幼兒教育（簡稱幼教）工作者義不容辭的責(zé)任與使命。本文以（以下簡稱J園）課程游戲化建設(shè)項目為例，探討了基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒情境主題課程建設(shè)實踐。J園秉持“文化自信從娃娃抓起”的核心立場，建構(gòu)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化園本課程，體現(xiàn)了鮮明的園所文化。2021年11月，J園成功申報市級課程游戲化建設(shè)項目“基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒情境主題課程建設(shè)”，堅持“幼兒為本”，踐行六大支架，豐富玩的形式，美化環(huán)境，創(chuàng)造樂的體驗，讓幼兒成為具有中國根、中國心和中國情的“快樂中國娃”。（剩余3924字）