新文科背景下外語課程教學(xué)創(chuàng)新與改革探索

——以“西班牙語口譯”課程為例

[摘 要]隨著新文科背景下教育理念的轉(zhuǎn)變和社會(huì)需求的變化，高等教育中的外語學(xué)科也面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文以“西班牙語口譯”課程為例，通過分析現(xiàn)有教學(xué)模式的不足和學(xué)生需求的變化，并從課程內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)改革及教學(xué)實(shí)踐反思五個(gè)方面，探討在新文科背景下一流外語課程教學(xué)的創(chuàng)新與改革。（剩余5427字）