實驗動物學(xué)教學(xué)中運用形成性評價提升自主學(xué)習(xí)能力研究

[摘 要]學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高是人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。形成性評價能有效促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力的提高。通過在實驗動物學(xué)教學(xué)中構(gòu)建形成性評價體系、建設(shè)自主學(xué)習(xí)資源、組織多種授課方式、進(jìn)行后續(xù)教學(xué)評估環(huán)節(jié)，能夠形成一套行之有效的評價體系，為在實驗動物學(xué)教學(xué)過程中提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究提供可靠借鑒。

[關(guān)鍵詞]自主學(xué)習(xí)能力；形成性評價；實驗動物學(xué)

教育部在《關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》中明確提出，“要為學(xué)生提供更多自主學(xué)習(xí)的時間和空間”“要提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立研究能力”。（剩余5152字）