基于園本培訓(xùn)的保育員專業(yè)成長研究

[摘 要]通過對園本培訓(xùn)的保育員專業(yè)成長研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前幼兒保育工作中仍存在諸多問題，其中最為關(guān)鍵的是重視程度不足。而建立明確的指導(dǎo)制度、實(shí)施獎勵制度、明確工作細(xì)節(jié)、制訂工齡制度等措施有助于提升保育員的專業(yè)素質(zhì)和工作效率，推動幼兒保育工作的持續(xù)改進(jìn)。同時(shí)，關(guān)注保育員的專業(yè)成長也至關(guān)重要，需要通過幫助保育員樹立正確教育觀念，并采取提出疑問、共同學(xué)習(xí)、互相幫助和共同進(jìn)步等相關(guān)步驟，激發(fā)保育員的專業(yè)潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。（剩余5488字）