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課程思政背景下高校心理健康教育現狀及對策

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[摘 要]將課程思政融入高校心理健康教育教學，有助于建立更加科學有效的育人體系，有助于提升大學生的思想道德素質和社會責任感，有助于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。文中闡述了高校心理健康教育課程思政的內涵，分析了課程思政融入高校心理健康教育課堂的現狀和教學過程中存在的問題，并從高校心理健康教育教師個人發(fā)展、教學方法和教學內容三個方面著手，提出了相應對策建議，旨在提升心理健康教育課堂教學與思想政治教育效果。（剩余5356字）

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