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[摘 要]隨著新時(shí)代的飛速發(fā)展，大學(xué)生的心理健康問題愈發(fā)突出，如何提升大學(xué)生心理健康水平，成為高職院校教育的重點(diǎn)內(nèi)容。文章從“五育融合”的內(nèi)涵、歷史出發(fā)，闡述了“五育融合”理念對高職院校心理健康教育工作的深刻意義，分析了當(dāng)下“五育”和“心育”融合育人的現(xiàn)實(shí)困境，提出了切實(shí)可行的融合育人提升策略，希望能為高職院校的心理健康教育工作提供一些思路。（剩余5196字）
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“五育融合”理念下高職院校提升心理健康教育對策研究
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