中職學校共青團工作與德育教育有機融合研究
[摘 要]現(xiàn)階段,中職學校向社會輸送了大量技能型人才,符合社會經(jīng)濟建設(shè)的需要。特別是中職學校共青團工作在開展過程中與德育教育工作有機融合,潛移默化地使學生接受了素質(zhì)教育的同時,有效地促進了中職學生素質(zhì)教育的發(fā)展,為中職學生未來職業(yè)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。
[關(guān)鍵詞]新時代中職學校;共青團工作;德育教育工作;有機融合研究
中職學校共青團在開展活動中,充分利用共青團及學生會的優(yōu)勢,在學校發(fā)揮育人功能,并通過創(chuàng)新多種形式的文化活動,營造良好的德育教育氛圍,促進中職學生德育的全面發(fā)展和成長。(剩余4991字)
目錄
- 非遺文化潤澤高職院校的路徑探析...
- 基于網(wǎng)絡(luò)學習平臺的中職生學習評...
- 節(jié)奏感知在兒童音樂素養(yǎng)教育中的...
- 大數(shù)據(jù)賦能應(yīng)用型高校課程質(zhì)量評...
- 中職學校共青團工作與德育教育有...
- 基于課程思政的高職經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)...
- 應(yīng)用型高校美育課程體系的構(gòu)建與...
- ARCS動機模型在高職護理健康...
- “十四五”時期高校師德師風建設(shè)...
- 高校智慧實驗室信息化平臺構(gòu)建中...
- 來華留學醫(yī)學生提高跨文化醫(yī)療溝...
- 基于就業(yè)導向的高職院校英語教學...
- 基于智慧教育平臺的混合式教學實...
- 大學外語通識教育與專業(yè)教育深度...
- 關(guān)于高校數(shù)字化教材建設(shè)與實踐的...
- 提質(zhì)培優(yōu)背景下高職院校大學生多...
- 應(yīng)用型本科高校美育質(zhì)量評價機制...
- 高校思政課混合式教學模式構(gòu)建導...
- “五育并舉”背景下高職院校資助...
- 高職區(qū)域性“非遺文化”教學資源...
- 基于“研究型學習”的環(huán)境設(shè)計專...
- 高校藝術(shù)教育教學質(zhì)量的提升及實...
- 高校教師教學能力提升策略研究...
- 基于項目驅(qū)動的工程人才培養(yǎng)模式...
- “河鋼唐鋼”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理研...
- 武陵山片區(qū)生態(tài)補償機制優(yōu)化路徑...
- 新媒體時代傳統(tǒng)圖書出版的生存發(fā)...
- “雙高計劃”背景下高職院校學生...
- 河南自貿(mào)區(qū)鄭州片區(qū)優(yōu)化營商環(huán)境...
- 高校特殊學生群體精準幫扶工作機...
- “00后”大學生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)提...
- 校園氛圍感知對中職學生校園欺凌...
- 海南自由貿(mào)易港財稅制度建設(shè)的國...
- 文化和旅游深度融合發(fā)展研究...
- 試析數(shù)字時代編輯出版工作的轉(zhuǎn)型...
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校安全管理與...
- 基于信息技術(shù)的高校實驗室安全管...
- 大數(shù)據(jù)支撐下學生個性化發(fā)展評價...
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角下高校教學管理...
- 大數(shù)據(jù)背景下高校收費管理研究...
- 智媒時代社交倦怠與隱私邊界關(guān)系...
- 新時代高職聲樂課程思政模塊化教...
- 新時代傳承紅色基因與大學生日常...
- 地方紅色文化融入高校思政課的創(chuàng)...
- 課程思政背景下大學生就業(yè)指導課...
- 中職衛(wèi)校思政教育“一體化”建設(shè)...
- 高校課程思政中科學精神與人文精...
- 試析工匠精神與高校大學生思政教...
- 高職院校課程思政教學質(zhì)量評價體...
- 大學英語課程思政的具體實踐路徑...
- 貨拉拉,不僅是拉拉貨...
- 企業(yè)環(huán)境刑事合規(guī)之犯罪預(yù)防路徑...
- 在線糾紛解決機制耦合人民調(diào)解的...
- 淺析盜贓物附條件適用善意取得...
- 城市更新項目的法律風險及對策研...
- 我國小額訴訟程序的實踐困境及優(yōu)...
- 《民法典》背景下離婚損害賠償制...
- 文化自信自強與圖書館學創(chuàng)新發(fā)展...