對“測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)案例與教學(xué)問題的探討

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摘要：分析現(xiàn)行教材測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)存在的不足，對文獻(xiàn)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)案例進(jìn)行了評述，分析并指出部分實(shí)驗(yàn)改進(jìn)案例在試劑、裝置和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面存在的若干問題；探討了實(shí)驗(yàn)和教學(xué)中易被忽視的空氣成分與氧氣含量、準(zhǔn)確度與分辨率的不同含義，對認(rèn)識拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的價(jià)值和相關(guān)教學(xué)提出了建議。

關(guān)鍵詞：氧氣含量；空氣成分；實(shí)驗(yàn)改進(jìn)案例評述；教學(xué)研討

“測定空氣中氧氣含量”實(shí)驗(yàn)是各版本初中化學(xué)教材在“空氣”單元中的傳統(tǒng)內(nèi)容。（剩余7042字）