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摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的興起,我國(guó)的教育教學(xué)方式經(jīng)歷了翻天覆地的變革,中職院校班主任教學(xué)模式也須相應(yīng)做出一系列調(diào)整以適應(yīng)這一趨勢(shì)。班主任不僅要充分利用信息技術(shù)展開教學(xué)活動(dòng),更要積極培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀,以激發(fā)他們參與教學(xué)活動(dòng)的積極性,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。鑒于此,本文以電子電氣專業(yè)為例,探討了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中職院校班主任教學(xué)模式面臨的問(wèn)題,提出了具體的解決策略,以期更好地促進(jìn)電子電氣專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展。(剩余4967字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中職院校班主任教學(xué)模式探究
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