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摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和教育模式也正在經(jīng)歷深刻的變革。高職學(xué)生作為科技強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量之一,對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)是高職院校教學(xué)培養(yǎng)的重點(diǎn)。本文基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景,分析了高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,并以江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)定位,立足本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,形成了以機(jī)制保障、理論奠基、創(chuàng)新實(shí)踐、隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)的“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式,以期為促進(jìn)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)提供思路和方向。(剩余5267字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究
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