“討論式教學(xué)法+easydo平臺(tái)”在軟件工程專業(yè)中的教學(xué)實(shí)踐研究

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摘要：軟件工程是使用工程的整體思想指導(dǎo)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和維護(hù)的學(xué)科，“C語言程序設(shè)計(jì)”又是其中最重要的基礎(chǔ)課程，因其抽象的邏輯性和實(shí)踐操作性較強(qiáng)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中一直難以接受、理解、消化和操作，大學(xué)教學(xué)也一直存在教師照本宣科、學(xué)生被動(dòng)接受的情況。通過對(duì)“C語言程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)進(jìn)行探究，提出“討論式教學(xué)法+easydo平臺(tái)”教學(xué)改革的實(shí)施方案，變被動(dòng)為主動(dòng)，推進(jìn)課前接觸生活的實(shí)例、課上討論活躍氣氛的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。（剩余4996字）