“專業(yè)—思政—實踐”一體化教學模式在“畢業(yè)設計”課程中的應用

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摘要：“畢業(yè)設計”是環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案中綜合性、實踐性最強的一門課程，如何提高課程教學質量，對培養(yǎng)具有專業(yè)設計水準和社會責任擔當?shù)母哔|量環(huán)境設計人才至關重要。文章提出“專業(yè)—思政—實踐”一體化教學模式，并針對環(huán)境設計專業(yè)“畢業(yè)設計”課程教學中存在的問題，將該模式引入教學實踐，以期為環(huán)境設計專業(yè)本科畢業(yè)設計教學提供新的思路。（剩余7079字）