應(yīng)對(duì)全球教育治理的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)與路徑優(yōu)化探析

摘 要：隨著綜合國(guó)力的顯著提升，中國(guó)積極參與全球教育治理，在多邊教育合作、國(guó)際教育援助等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。但因國(guó)際環(huán)境的多變及自身國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的不足，中國(guó)參與全球教育治理也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)應(yīng)準(zhǔn)確把握全方位參與全球教育治理的路徑優(yōu)化，在公共產(chǎn)品供給、專業(yè)人才培養(yǎng)、國(guó)際教育規(guī)則制定等方面貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案，推動(dòng)構(gòu)建更加公平合理的全球教育治理體系。（剩余9918字）