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摘 要:隨著我國新產(chǎn)業(yè)新經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,對工程教育提出了更高的要求。文章針對目前土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題,基于OBE(Outcome Based Education,成果導(dǎo)向教育)理念,從知識、價值、能力、實踐和創(chuàng)新5個方面,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系,改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,突出實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),探索構(gòu)建了以學(xué)生為中心,以成果為導(dǎo)向的“知識(Knowledge)”“能力(Ability)”“素質(zhì)(Quality)”相結(jié)合的KAQ三維教學(xué)模式,培養(yǎng)滿足新工科要求的新時期土木工程高素質(zhì)復(fù)合型人才。(剩余6944字)
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土木工程KAQ三維教學(xué)模式改革探索
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