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摘 要:創(chuàng)造性思維在日常工作生活中扮演著重要的角色,隱喻能力在英語學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用,但是目前對兩者之間內(nèi)在關(guān)系的研究卻比較匱乏。通過以非英語專業(yè)學(xué)生為研究對象的實(shí)證研究,可以有效地探討隱喻能力與人的創(chuàng)造能力之間的關(guān)系,進(jìn)而通過有意識地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的隱喻能力,來提升學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力,最終促進(jìn)其在各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。(剩余3360字)
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隱喻能力對非英語專業(yè)學(xué)生 創(chuàng)造性思維影響的實(shí)證研究
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