產(chǎn)教融合背景下經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)多層次校企合作模式探索研究

摘    要：隨著國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施，教育和人才改革發(fā)展面臨前所未有的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求。校企合作、協(xié)同育人是新技術(shù)變革背景下推動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要途徑。通過(guò)構(gòu)建多層次校企合作育人模式，在專業(yè)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)等多角度、全方面提升經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求有效對(duì)接。（剩余3653字）