黨的二十屆三中全會(huì)精神融入高校思政課教學(xué)話語闡釋的困境及對(duì)策探究

——以毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課程為例

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2025）05-0015-04

黨的二十屆三中全會(huì)高舉改革開放旗幟，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗自標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。大會(huì)召開后，黨中央強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，提升課程建設(shè)的質(zhì)量和水平。（剩余7061字）