數(shù)字技術(shù)賦能高校翻譯課程教學(xué)研究

摘    要：為提升高校翻譯課程教學(xué)的有效性，審視了當(dāng)前高校翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題，并從翻譯能力、翻譯課程教學(xué)內(nèi)容、翻譯課程教學(xué)手段、翻譯師資和學(xué)生譯者五個(gè)維度出發(fā)，提出數(shù)字技術(shù)賦能高校翻譯課程教學(xué)的有效路徑，建議高校緊密結(jié)合自身地域優(yōu)勢(shì)和學(xué)校特色，設(shè)計(jì)能夠滿足當(dāng)?shù)匦枨蟮姆g課程，既有助于提高學(xué)生譯者的翻譯技能，更為培養(yǎng)高精尖翻譯人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余8304字）