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新文科背景下外國文學課程思政的理念融合與教學實踐

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摘    要：在新文科建設(shè)背景下，外國文學課程思政應(yīng)自覺實現(xiàn)語言、文學、文化層面的理念創(chuàng)新和學科融合的自我改革，以外國文學經(jīng)典作品為中心，以數(shù)字人文賦能新文科發(fā)展，提高新文科知識生產(chǎn)和育人效益，著眼于構(gòu)建符合新文科發(fā)展趨勢的教學理念，在厚植家國情懷、彰顯人文底色的基礎(chǔ)上，推動外國文學課程理論體系、認知體系和踐行體系的全面改革。（剩余5774字）

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